«Мужчина в отрыве» Филип Зимбардо и Никита Коломбе

Знаменитый психолог Филип Зимбардо известен, прежде всего, своим Стэнфордским тюремным экспериментом, в котором он блестяще показал, какая тонкая грань отделяет нас, людей «цивилизованных», «гуманных» и «высокообразованных» от обыкновенных садистов.  Однако, его новая книга «Мужчина в отрыве», написанная в соавторстве с Никитой Коломбе, посвящена несколько иной теме. В ней говориться о том, к каким пагубным последствиям молодых мужчин приводит злоупотребление современными технологиями в юном возрасте. В книге в основном рассматриваются три аспекта: пристрастие к компьютерным играм, интернет зависимость и медикаментозное лечение синдрома дефицита внимания и гиперреактивности (СДВГ) в детском возрасте.

И хотя, книга написана несколько суховато и довольно академично, в ней много примечаний и ссылок на источники, она настоятельно рекомендуется к прочтению родителям, в семьях которых есть мальчики. Те факты и статистические данные, которые изложены в ней, а также процесс воздействия на детей компьютерных игр, видеороликов с «недетским» содержанием, и нейробиологические изменения при медикаментозном лечении СДВГ, иногда действительно шокируют читателя. Вывод, к которому подводят авторы книги, совсем не утешителен: молодые мужчины под воздействием современных технологий стремительно деградируют, теряя работу, интерес к учёбе и семейным отношениям.

И всё же, книга оставляет несколько двоякое впечатление. С одной стороны я искренне солидарен с авторами в том, что нужно «бить во все колокола» и поднимать эти проблемы на всех уровнях. Но с другой стороны, от Филипа Зимбардо, я ожидал большего.

Во многих местах в книге при описании научных результатов, можно встретить утверждение, что «нужны дальнейшие исследования».  Конечно же, такая честность и открытость авторов не может не радовать, но если исследования ещё не завершены, как можно делать какие-то выводы, тем более на их основании давать конкретные рекомендации школам, организациям или частным лицам?  Все основные выводы в книги сделаны, главным образом, исходя из трёх, упомянутых выше, факторов. Но ведь в современном обществе существует большое количество других значимых факторов, влияющих на формирование молодых мужчин, например, экономические, социальные, технологические (не связанные непосредственно с компьютерами), и, возможно, они оказывают намного большее влияние на деградацию молодых людей.

В книге встречаются и откровенные неточности, которые не достойны уровня Зимбардо. Например, эксперимент с лягушкой в заключительной главе, согласно которому если бросить лягушку в кипящую воду, то она сразу выпрыгнет из кастрюли. Но если воду подогревать постепенно, лягушка не почувствует опасности и погибнет. Удивительно, что на этот эксперимент есть даже ссылка в книге, указывающая на конкретный научный труд, которая, кстати, не работает. Дело в том, что это утверждение не совсем верно. Да, действительно, в XIX веке многие учёные активно забавлялись тем, что подогревали в кастрюльках бедных земноводных, но даже тогда они получали разные результаты в зависимости от скорости нагревания воды. При этом, современные биологи утверждают, что эта история не верна и лягушка выпрыгнет из посуды, если у неё будет такая возможность. Конечно, в качестве метафоры в обычной брошюре по самосовершенствованию эта история может звучать очень даже уместно, но в книге, претендующей на академичность, такая неточность просто не приемлема.

Закончив читать книгу, я много раз задавался вопросом, так что же Зимбардо  хотел ей сказать? Растормошить всех, заявить, что есть серьёзная проблема и её нужно срочно решать? Но проблемы игромании, интернет зависимости и медикаментозного лечения СДВГ уже давно известны и, в некоторых случаях, довольно успешно решаются. Да и вообще, утверждение, что «мужик нынче пошел совсем не тот» старо, как мир.

Может он хотел предложить конкретные методики решения этих проблем? Но кроме благих пожеланий правительствам стран, школам, массмедиа и родителям в ней ничего нет. Да и пожелания эти уж очень поверхностны и общеизвестны. Кроме того, авторы, как упоминалось выше, неоднократно подчёркивают, что нужны дальнейшие исследование, прекрасно, видимо, понимая, что делать выводы о долгосрочном формировании личности ребёнка, основываясь только на трёх упомянутых проблемах просто не серьёзно.

Содержит ли книга результаты собственных исследований, сравнимых по уровню с результатами Стэнфордского эксперимента? Ответ на это вопрос тоже отрицательный.  По большому счёту, данная книга – это лишь хорошо структурированное собрание результатов чужих исследований с добавлением своих выводов и рекомендаций.

В качестве заключения можно сказать, что мельчает, пожалуй, не мужик, хотя, возможно, это тоже есть, мельчает уровень научно-популярной и научной литературы, и это действительно серьёзная проблема, о которой «нужно бить во все колокола».

И всё же, я бы рекомендовал эту книгу к прочтению родителям, которые не часто обращают внимание на современную психологию, поскольку вопросы, поднимаемые в книге, действительно очень важны при формировании ребёнка.