
Аналогичным вопросом
можно задаться касательно родного языка. Ведь на нём мы начинаем говорить
где-то в 2,5-3 года, т.е. задолго до того, как мы начинаем изучать его в школе.
Однако на это вопрос очень легко ответить. Для того, чтобы знать родной язык
ещё лучше, поскольку хорошее владение им поможет в жизни и работе. Так же и с
логикой. Владея интуитивной логикой мы, в то же время, можем изучить логику,
как науку, это поможет нам систематизировать наши знания и использовать их
гораздо эффективнее. Когда мы изучаем логику, наша интуиция дополняется и
подкрепляется, систематизируется и совершенствуется, оттачивается и обогащается
теорией, и это поднимает нас на новый, более высокий, интеллектуальный уровень.
Наверное многим знакома
ситуация, когда слушая радио или теле передачу, читая статью в газете или
интернете, присутствуя на переговорах, мы интуитивно понимаем, что тот или иной
пассаж какой-то нелогичный, и начинаем мучительно думать, что же в нём не так.
Как правило, эти потуги заканчиваются ничем или слабо утешительным оправданием
типа «сейчас мало времени, подумаю потом». Правда, «потом», как правило, не
наступает, а если и наступает, то заканчивается тем же. «Ничем».
Мой путь к логике
складывался, наверное, как и у многих через беспорядочный поиск в Интернете,
просмотре Википедии, чтении вузовских учебников и лекций. Однако, наиболее
полная и понятная картина о ней у меня сложилась после прочтения «Удивительной
логики», Д. А. Гусева. Книга очень хорошо структурирована, последовательное
изложение даёт чёткую картину о науке в целом. Однако, самым большим её
достоинством является большое количество примеров, причём, некоторые из них
достаточно забавные и познавательные. Ещё одной «вкусняшкой» книги являются 100
занимательных логических задач в конце книги, которые можно порешать на досуге,
при этом, после задач даются и правильные ответы с пояснениями.
Комментариев нет:
Отправить комментарий